Δευτέρα, 1 Μαρτίου 2021

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο  για το σχολικό έτος 2021-2022


Η Δ/νση Π/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Λέσβου  ενημερώνει ότι οι εγγραφές των προνηπίων και των μαθητών Α’ τάξης Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν, από 1 Μαρτίου έως και 20 Μαρτίου 2021.

 Όσον αφορά τις εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας:

Για το σχολικό έτος 2021-22, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2017. Υπενθυμίζουμε ότι η φοίτηση των προνηπίων είναι υποχρεωτική στους (04) δήμους του Νομού Λέσβου.

 1) Οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 και εφεξής, θα πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες των προνηπίων για το νηπιαγωγείο που ανήκουν, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου.

2) Οι γονείς/κηδεμόνες των προνηπίων, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

3) Οι εγγραφές σε νηπιαγωγεία ειδικής αγωγής ή σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία δεν εξυπηρετούνται μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Έγγραφη» και οι γονείς/κηδεμόνες απευθύνονται για την εγγραφή των μαθητών/τριών κατ’ ιδίαν στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

 4) Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με ταυτοπρόσωπη παρουσία στο νηπιαγωγείο.

Α. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο απαιτούνται:

1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Για την εγγραφή των προνηπίων στα Δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά θα αναζητείται από τα Νηπιαγωγεία μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος του ΥΠ.ΠΑΙ.Θ.

 2. Το βιβλιάριο υγείας του παιδιού ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

 3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας.

5.Βεβαίωση φοίτησης αδελφού/ης σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα (αν υπάρχει).

6. Γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την εγγραφή επικοινωνήστε με το νηπιαγωγείο 

    στο τηλεφωνο           2251032288

email :  mail@nip-panag.les.sch.gr

Πέμπτη, 10 Δεκεμβρίου 2020




Η ΑΓΕΛΑΣΤΗ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ





ΡΟΥΜ -ΠΑΠΑΡΟΥΜ 


.......Όσο πέρναγε η ώρα το ξέφωτο γέμιζε καλικάντζαρους. Στρατός ολόκληρος από καλικάντζαρους! Ερχόνταν συνεχώς καινούριοι, ξεπροβάλλοντας πίσω από τους χιονισμένους λόφους, καβάλα στις χήνες τους. Στρατός ολόκληρος από καλικάντζαρους που χόρευαν σαν μουρλοί γύρω απ’ το καζάνι. Ο Μανδρακούλος, μεθυσμένος, καβάλα ανάποδα σ’ ένα γαϊδούρι, συντόνιζε τη φάση. «Κάντε τούτο, κάντε κείνο, κάντε τ’ άλλο!» Όλοι τον ’’έγραφαν’’ κανονικά. «Εμπρός!» έλεγε στο γαϊδούρι . «Βρε, που πας βρε ζωντόβολο;» Γιατί το γαϊδούρι αντί για μπρος, πήγαινε προς τα πίσω. Είχανε πέσει σε έκσταση. Ρέιβ πάρτι!!!

Ρουμ, παπαρούμ, παπαρούμ, παπαρούνα,
τη στίβουμε και κάνουμε μαντζούνα
και ύστερα τη βάζουμε να βράζει
δεκαοχτώ μερόνυχτα σε σιγανή φωτιά......




Παρασκευή, 4 Δεκεμβρίου 2020

 ΔΕΚΕΜΒΡΗΣ ΜΗΝΑΣ ΓΙΟΣ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ


Το τραγούδι του Δεκέμβρη από το ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση


https://biteable.com/watch/tania-manesi-9-2734848



Τρίτη, 17 Νοεμβρίου 2020

 

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Ο εορτασμός της 17 Νοέμβρη είναι για το νηπιαγωγείο μια θαυμάσια ευκαιρία για να προσεγγίσουν τα παιδιά τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας.

Ένα εξαιρετικό παραμύθι για να προσεγγίσουν τα παιδιά τις έννοιες από την συνάδελφο Εύη Καρέλλα



 ακουλουθήστε τον σύνδεσμο

https://issuu.com/443170/docs/polytexnio 



Bιντεο

Βίντεο που εξηγεί με απλό και συμβολικό τρόπο τη δύναμη της ομαδικής προσπάθειας ενάντια σε οποιαδήποτε μορφή δικτατορίας και  έτσι να κατανοήσαυν πως «όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί».




Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο



"τα παπαγαλάκια"



Σάββατο, 14 Νοεμβρίου 2020

ΜΥΡΙΣΕ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 

Ακούσαμε το τραγούδι 

Από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Φθινόπωρο


και το τραγούδι

                                      Fall is Here | 'Ηρθε το Φθινόπωρο




Παρακολουθήσαμε το βίντεο και ακολούθησε συζήτηση για τις δραστηριότητες των ανθρώπων τους φθινοπωρινούς μήνες, τις αλλαγές του καιρού ,τα καιρικά φαινόμενα καθώς και τα ιστορικά γεγονότα που γιορτάζουμε.


Παρακολουθήσαμε το βίντεο 


          Leaves" του David Ezra Stein. 

Είναι η ιστορία μιας αρκούδας που ζει το πρώτο της φθινόπωρο και της φαίνεται παράξενο που πέφτουν τα φύλλα!



                           Ορίστε και η μετάφραση

"ΦΥΛΛΑ

Ήταν η πρώτη χρονιά του αρκούδου

και όλα πήγαιναν καλά.

Μέχρι που... 

 
...το πρώτο φύλλο έπεσε!

¨Είσαι καλά;¨ αναρωτήθηκε.

Και τότε ένα κόκκινο φύλλο έπεσε...κι ένα κίτρινο...

Παντού στο νησί του τα φύλλα έπεφταν!

(εδώ έχει μια εικόνα χωρίς λόγια)

Προσπάθησε να τα πιάσει και να τα βάλει πίσω στα δέντρα.

Αλλά δεν ήταν το ίδιο...

Κάθισε κάτω από το δέντρο και τα έβλεπε να σκορπούν τριγύρω.

Αλλά σιγά σιγά νύσταξε και έτσι...

Βρήκε μια σπηλιά,

την γέμισε με φύλλα και πήγε για ύπνο.

(εικόνα χωρίς λόγια)

Καθώς ο αέρας άρχισε να φυσά,

ο χειμώνας ήρθε!

Κοιμόταν χωμένος στο χώμα...

ενώ το χιόνι έπεφτε πυκνό.

Την άνοιξη,

ξύπνησε!

Ένιωσε τον ήλιο 

και είδα τα μικρά μπουμπούκια στα δέντρα και τα μικροσκοπικά φύλλα που είχαν αρχίσει να ανοίγουν.

 
¨Καλωσήρθατε!¨ φώναξε.

Και του φάνηκε ότι τα φύλλα τον καλωσόρισαν κι αυτά! "


Τα παιδιά δραματοποιούν την ιστορία 

  • Συζήτηση για τις εποχές και τις αλλαγές τους

  • Συζήτηση και δραματοποίηση για το τι γινόταν όσο η αρκούδα κοιμόταν (είδαμε ήδη 2 ζώα στο βίντεο)

  • Συζήτηση και δραματοποίηση για το τι έγινε την άνοιξη και μετά το καλοκαίρι

  • Παιχνίδια με βάση το παραμύθι:

  • Σκορπάμε στην τάξη φύλλα αληθινά ή χάρτινα και τα παιδιά γίνονται αρκούδες που τα μαζεύουν και τα πάνε στην σπηλιά τους.

  • τα σκορπισμένα φύλλα είναι τριών μεγεθών και τεσσάρων χρωμάτων η κάθε αρκούδα συλλέγει ανάλογα φύλλα σύμφωνα με τις οδηγίες.

  • Χορεύουμε στην τάξη ή στην αυλή και στο πάτωμα έχουμε φύλλα.
    Όταν η μουσική είναι γρήγορη χορεύουν και μαζεύουν τα φύλλα.
    Όταν η μουσική είναι σιγανή ξαπλώνουν και κοιμούνται.
    Όταν η μουσική γίνεται γρήγορη ξανά σηκώνονται και πετάνε τα φύλλα ψηλά ώστε να πέσουν και χορεύουν ξανά μαζεύοντάς τα. 

  • Κάποια παιδιά γίνονται δέντρα και κάποια αρκούδες.
    Με σιγανή μουσική τα δέντρα πετάνε φύλλα στον αέρα και οι αρκούδες τα παρακολουθούν καθιστές και απορούν τι συμβαίνει.
    Όταν τελειώσουν τα φύλλα η μουσική γίνεται γρήγορη και οι αρκούδες σηκώνονται και μαζεύουν τα φύλλα και τα δίνουν πάλι στα δέντρα.

  • Τα παιδιά είναι όλα αρκούδες και κοιμούνται για τον χειμώνα με σιγανή μουσική.
    Μόλις βάζουμε δυνατή μουσική κάποιο παιδί γίνεται ο ήλιος ο λαμπερός της Άνοιξης σηκώνονται και χορεύουν χαρούμενα.

Η αρκούδα μαζεύει φύλλα φθινοπωρινά για να στρώσει στην φωλιά της 
Τα παιδιά συμπληρώνουν την εικόνα ........

ΟΝΟΜΑ

Γνωριμία με το γράμμα Φ ,φ του Φθινοπώρου, του φύλλου, του φίλου ......